我院召开关于近期集中整治学风问题的会议
2005年11月21日16时57分    阅读:3447
供稿单位 / 学生工作处

1121上午,我院在元和校区行政楼206会议室召开关于近期集中整治学风问题的会议。院党委副书记刘华民教授、教务处处长沈宗根、学生处处长李俊峰、物业公司总经理沈根生、团委副书记徐志坚以及各系分管学生工作的副主任出席了会议。

会上,刘书记指出前一阶段,我院学风方面出现一些突出问题,主要是:迟到、旷课比较普遍;少数学生课上看小说、听音乐;晚自修闲逛、聊天、打牌、上机玩游戏;还有作业抄袭,考试违纪等。问题虽然出在少数学生身上,但不抓紧解决,势必蔓延,随着学院规模扩大、层次提升,学风建设也要相应进一步加强。就目前集中整治学风问题作了具体布置:

一、组织学习动员,强化自律意识。

要求各系组织主题班会。要围绕学风、班风,就“我上大学为什么”、“家长的希望是什么”、“我现在学得怎么样”、“今后打算怎么办”等问题,展开讨论。每个学生都要思考、回答这几个问题,都要以口头或书面的形式参与讨论。要深入学习《普通高校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》等,逐一对照,找出差距,明确努力方向和整改措施。要把“增强团员意识”教育活动与学风建设主题班会紧密结合起来,增强团员意识要在改进学风上见成效。

创建优良学风达标班。在召开主题班会后,在学生提高自省、自律、自强意识的基础上,开展创建优良学风达标班活动。这一活动的第一阶段持续到本学期结束。要有创建计划。要树立宣传三好学生典型,要交流介绍科学学习方法,要普及推广结对帮困助学;可邀请教师指导,可邀请校友座谈,系科、班级、宿舍之间可以适度跨越界限互动交流,互相促进。

营造浓郁治学氛围。我院学风建设的重点是“治学”与“修身”,近期的重点在“治学”。要充分利用各种宣传阵地、舆论工具,在校内营造创建优良学风的浓厚氛围,发挥环境育人、舆论导向的作用。

做好个别教育工作。对少数学习态度差、学习成绩差的学生,在集体教育的同时,还要进行个别教育,对这些学生,要建档、跟踪、定期谈话。

二、严格常规管理,强化纪律约束。

要严肃学习纪律。班主任、任课教师要重申课堂纪律、自修纪律,重申作息制度,职能部门要严格宿舍管理。

要严格考勤制度。上课迟到、早退、缺席、旷课要点名、统计、定期张榜公布;因病因事缺课要履行请假、销假手续;通宵上网、自修打牌、夜不归宿等要批评教育;要按学生管理规章制度及时处理严重违反学习纪律的行为。

要规范课外活动。无论院、系、班,开展校园文化活动、社会实践活动、学生社团活动等,都不得随意挤占、冲击课堂教学和自修时间;利用自修时间要按管辖范围、权限报批;全院性活动要用自修时间需经教务处同意。

要端正考风考纪。本学期期末考试之前,各系要集中进行一次教育、动员,要求学生聚精会神复习迎考;各班要再次组织学习考试规定,人人明白考试纪律;要突出警示教育、诚信教育,要开展承诺、倡议争创零作弊班级、系科等自我教育活动;要精心组织安排考查、考试,严格考场管理,增加监考力量;要预防为主,降低考试违纪率,要照章办事,严肃处分作弊行为。

三、加大督查力度,强化齐抓共管。

集中整治学风问题的工作布置以后,相关职能部门要主动协商配合,联手开展全院性的检查督促。要对主题班会召开情况、规章制度学习情况、课堂纪律、宿舍管理、夜晚自修、考风考纪等进行自查、互查、督查,检查结果要记载、公布、统计、归档,最后要作总结评比。

集中整治学风工作,以学生处、教务处为主要职能部门,其他部门积极配合。团委要通过增强团员意识教育活动促进学风建设,并规范社团活动、课外活动、勤工助学活动;组织部、学生党支部要充分发挥学生党员、入党积极分子在学风建设中的骨干带头作用;宣传部要配合端正学风,营造良好环境。

要建立与学生家长联系的制度。凡学习差的学生,都要向家长通报具体情况,要求家长一起做好学生的思想教育工作;对集中整治学风阶段仍然表现不好的学生,要约请家长来校,共同教育学生;要完善联系家长制度,形成书面文件,并建立台帐。

四、以教风带学风,强化师德建设。

要把集中整治学风作为先进性教育整改提高阶段“三深入三服务”活动的重要内容。系领导要亲自动手抓学风教风。机关各部门要在机关党总支的协调下,各自联系一个系,定点一个班,帮助一个宿舍,直接参加集中整治学风的活动。

要组织教师学习教育部《关于进一步加强高校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,学习《常熟理工学院教师教学工作规范》和《常熟理工学院教学事故认定和处理办法》、《常熟理工学院教师职业道德规范》,提高认识,切实履行教书育人、为人师表的职责。

要强化教学三级管理,充分发挥教研室的作用;要落实听课制度,广泛开展教研活动;教学督导委员会、高教研究所要推进教学质量监控工作;要落实跟班重修和降级重修制度;要完成名师、专家系列讲座;要加快实验示范中心和大平台的建设步伐,实行开放式运作。

要学习贯彻《班主任工作规定》和《辅导员工作暂行规定》,要完成新生班主任、辅导员的培训,提高班主任、辅导员的工作水平和管理能力,要完善《班级工作手册》制度,完善对班主任、辅导员工作的考核评比。

教辅人员、后勤职工要坚持“两服务、三育人”宗旨,增强育人意识,提高服务质量,为集中整治学风作出应有贡献。

刘书记强调指出,学风教风问题是我院先进性教育过程中要解决的突出问题之一,校风建设是高校的一项基本建设、基础工程。希望各系各部门高度重视集中整治学风工作,抓紧抓实,务必年终初见成效;然后,与三个教学质量年同步,一年明显改观,两年根本好转,三年建成有特色、能持久的优良学风,迎接本科教学水平评估。