数学系迎接学院期中质量检查
2005年12月01日17时00分    阅读:2720
供稿单位 / 数学与统计学院

根据学院教务处安排,1130日下午2:30,副院长朱林生教授、教务处处长沈宗根教授携学院理工科各系教学副主任、教务秘书及部分教学督导,集中元和校区数学系会议室,召开期中质量检查现场会。数学系领导、教研室主任、系秘书参加了此次会议。

会议由沈宗根处长主持。

首先数学系副主任钱国华教授、戴培良副教授分别汇报了该系自暑假以来的教学状态及教学管理工作。除了一些常规工作以外,数学系以狠抓教师教风、学生学风为突破口,开展了一系列行之有效的活动。针对青年教师教学经验相对缺乏的现状,数学系制定了严格的听课制度和评议制度,发扬老中青传帮带的传统,落实青年教师导师制。实行“推门听课”制度,无需在听课前打招呼,任何人都可以随意听课。倡导“终身学习”的理念,定期召开不同研究方向教师的学习报告会,面向全系教师开讲,以营造浓厚的学术氛围。强调教师的服务意识,提倡师生间的情感交流,确立每周一次的班主任例会制度、两周一次的班会制度。本着对学生、家长、社会负责的态度把好教学关、考试关。对特殊学生(学习困难学生、贫困生等等)建立个人档案,全面了解学生情况,及时提供咨询与帮助。面对数学系学生重修人次较多的情况,及时通知学生家长来校面谈,落实整改措施。至十月底,与22名学生的家长进行了面谈,与3名无法来校的学生家长进行了电话联系,使家长及时了解自己子女在校内的表现,使学校教育更加全面,更有针对性。同时数学系多次召开重修学生会议,传达学校各项重修规定,与每位学生面对面的制定重修计划,工作非常细致。为了解学生课余时间的学习情况,数学系团总支进行了全系学生学习状态的问卷调查,同时,系领导和班主任在晚上10:00后深入学生宿舍,了解学生学习、生活状况,掌握第一手资料。根据问卷调查情况和学生实际,重申一年级的学生晚自修制度、恢复了二年级学生的晚自修,并安排一名系领导和一名任课教师每晚值班,监督学生自修情况并进行辅导答疑。在一系列的措施下,数学系老师干劲十足,晚上和双休日在数学系教研室都能见到他们忙碌的身影。数学系学生的学习风气日渐改进。

数学系领导汇报后,与会的教学副主任、教务秘书、督导们认真翻阅了数学系的各项教学档案材料及学生的作业。

督导组组长凌瑞良教授对数学系的各项工作进行了点评。凌瑞良教授认为,数学系狠抓教学质量,目的明确、措施扎实、效果良好。数学系领导事业心强、责任心强,充分动员了教师的工作热情,数学系的学生在各个方面积极配合,切实改善了数学系的教学状态。对于教学台帐,数学系工作细致扎实,体现了教学管理环节的规范性。同时凌瑞良教授也对数学系提出了诚恳的建议,希望数学系加紧培养接班人,铸造数学系明天的辉煌。物理系李嘉亮老师、督导林家风老师、顾慰瑜老师、化学系徐肖邢老师对本次数学系期中质量检查现场会谈了自己的看法,他们一致肯定了数学系的工作,同时希望数学系的高等数学平台课程能够结合学科实际,争创优秀课程,更好的为全校服务。

最后,朱林生副院长对数学系期中质量检查现场会进行了总结。朱院长表示,此次现场会的主旨在于,通过对数学系的检查,大家总结自身的得与失,抓教风、抓学风,将各项工作落到实处。教学工作任重而道远,要树立质量意识,确定教学工作的目标与抓手,在考风考纪、档案建设、教师精力投入、学生学风改善等方面作出成绩。朱院长要求:一、教学档案的整理要以本科教学质量评估指标体系为依据,参照各级各类指标,有特色的整理系科档案。教务处正在对指标体系进行整理,期末下发至各系。二、对教学工作的理解要从片面向完整转变,全面正确的理解各个环节的教学质量标准,加强信息的采集、反馈、评估和利用。三、教学管理要由粗放型向规范化、科学化转变。教学目标与市场需求的符合度;培养方案和教学目标的符合度;管理过程、管理与监控、素质与目标的符合度,都是教学质量评估体系考核的标准。四、工作中树立创新意识。教学研究是支撑教学创新的保障,教学研究应从基层做起,学校会提高对教学研究的重视,从宏观理念、宏观特色等角度保障教学研究的顺利开展。

与会代表一致认为,此次期中质量检查现场会为大家提供了互相学习、互相交流的平台,各系一定会取长补短,严格按照各项教学规范落实系科的教学工作,狠抓教学与学风,进一步推进教学改革、提高教学质量!


朱林生副院长莅临数学系期中质量检查现场会


教务处沈宗根处长主持会议


数学系领导工作汇报

图为座谈会现场


督导组组长凌瑞良教授点评

(春年/摄影)