爱的教育——听滕玉皓老师讲座有感
2006年04月13日16时17分    阅读:2616
供稿单位 / 师范学院

教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。——夏丏尊

滕玉皓,一个普通的辅导员,用爱心打开学生的心灵,用真情感动学生的家长,用四万多元工资和积蓄资助贫困学生,他全身心投入,热爱学生、关心学生、尊重学生,用爱架起与学生心灵沟通的桥梁。

他热爱学生,关心学生,积极主动地接近学生,了解学生。他深入细致地了解每个学生的学习态度,学习成绩、兴趣、爱好、特长、性格、脾气以及当前的思想状况。在新生入学时就细心观察,了解他们的家庭情况,他关注贫困新生的衣橱,在强冷空气到来之前,将崭新的棉毛衫裤送到床头,随着季节的变化又送羊毛衫、滑雪衫。他热心奔走,帮贫困生寻找勤工助学的岗位,寻求社会的捐助;他给每个特困生订牛奶,一订就是四年;他把自己的奖金偷偷打进特困生的饭卡里;他把工作做到了特贫困生家里,通过各种途径帮特困生家长安排工作,让学生顺利完成学业。学生出走了,他四处奔走,一直找到该学生高中的同学,他连续两天两夜在办公室值班,直到学生安全返校;为了做好旷课学生的工作,他坚持不懈地寻找学生,一直找到学生打工的咖啡店,把学生重新劝回课堂;他每天到学生宿舍找学生谈心,关心学生的学习和生活,他“跟踪”上网吧的学生,让学生“回心转意”。他会在学生生日的时候送蛋糕、发短信。他因材施教,把思想工作做到了点子上。

他热爱学生,尊重学生,信任学生,从而赢得了学生的尊重和信任,学生向他敞开心扉,倾吐心声。学生最信任的是他,最尊敬的也是他,最佩服的也是他。在父亲节的时候许多学生给他发去问候,学生毕业后找了对象也要领到他跟前让他把把关。……也只有他,在毕业典礼上被200多名学生齐声深情唤作“爸爸”。

他热爱学生,他让学生的人格受到尊重和信赖,他营造了一个宽松和谐的心理氛围和学习氛围。他让离异家庭的学生重新感受到家的温暖,他让学习落后的学生重新找回自己的自信,他让特困学生怀着感恩的心离开校园。他始终保持着一种谦虚的状态,虽年逾不惑仍辛勤学习,不断摸索工作方法,同时运用所学专业知识在学习上帮助学生。他带的学生全部毕业就业。他让学生充分发挥了自己的创新精神和潜在能力,他让学生的人格和心智同步发展。

他热爱学生,像蜡烛一样,照亮学生燃烧自己,无怨无悔奉献自己的全部精力。他用高度的责任心对待工作,用高尚的人格感染学生,用自己的学识教育学生。

我们学习他,我们仰望他。